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Este Simposio tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión y debate en torno a cómo operan las inequidades estructurales y emergentes que afectan a la infancia y a la juventud migrante en diferentes contextos educativos.

 

La discusión sobre la educación de la infancia y la juventud migrante es necesaria y relevante. La educación es un derecho humano básico que, cuando se fundamenta en la diversidad y se basa en principios de equidad, se convierte en una herramienta para construir resiliencia, cohesión social y confianza. Sin embargo, investigaciones previas nos demuestran que, en gran medida, las personas migrantes suelen tener dificultades para obtener pleno acceso a la educación, ya que a menudo se debaten entre los procesos de inclusión, las barreras legales o la discriminación.

 

Con este encuentro queremos contribuir a esta importante discusión brindando un enfoque transnacional, basado en la realidad de dos países - España y los Estados Unidos de América - y centrado en el complejo momento actual post pandemia.

 

Este encuentro está organizado por el grupo de investigación Nodes de la Universitat Oberta de Catalunya, y se vincula al proyecto Crossing Borders to Connect Routes: Researching with educational communities to promote equity and fight racism towards immigrants in a post-pandemic world, financiado por la Spencer Foundation e impulsado por 6 universidades en 5 países.

 

ASISTENCIA

El seminario tiene entrada libre y está dirigido a todos los públicos: académicos, profesionales y la comunidad educativa en general. La entrada es libre y las plazas son limitadas. Se emitirá certificado de asistencia para las personas que lo soliciten.

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