Visita l’exposició “Treure la mirada dels ulls” i descobreix què s’amaga darrere del seu procés creatiu!

Et convidem a la darrera visita guiada de l'exposició de Brígida Maestres, una oportunitat única per recórrer la mostra i dialogar directament amb la pròpia artista. Ens endinsarem en una proposta íntima i punxant que desafia la rigidesa de la mirada clínica tradicional; un diàleg visual que qüestiona com la medicina categoritza els cossos per obrir, en el seu lloc, una escletxa poètica cap a altres maneres de percebre, sentir i habitar el món, on les mirades divergents esdevenen una valuosa font de coneixement i bellesa.

L'esdeveniment tindrà lloc el pròxim dissabte 4 de juliol a les 12:00 h. L'activitat és gratuïta i oberta a tothom, però com que l'aforament és limitat per motius de capacitat de la sala, és completament imprescindible realitzar una inscripció prèvia a través d'aquest enllaç. No et perdis aquesta darrera oportunitat de submergir-te en l'univers del projecte de la mà de la seva creadora!

La dècada dels 80 va marcar un punt d'inflexió a les nostres llars amb l'entrada generalitzada dels ordinadors i consoles de 8 bits, un fet que va despertar la vocació de tota una generació de professionals que avui utilitzen la tecnologia. El Japó va ser, i encara és, un dels centres neuràlgics d’aquesta revolució, encunyant termes com Shōwa Retro (昭和レトロ), l’admiració a les estètiques d’aquesta època japonesa que acaba en tot just aquesta dècada, o el Neo Shōwa (ネオ昭和), on  la Generació Z combina aquesta visió amb la de l’època moderna (Reiwa, 令和).

L’impacte cultural de les tecnologies provinents del Japó ja des d’aquell moment va ser tangible a Catalunya i Espanya, com un catalitzador més de l’entrada de la seva cultura. Amb l’arribada dels sistemes i videojocs japonesos, la seva estètica original no passa desapercebuda entre els usuaris de sistemes com l’MSX o les diferents consoles, tant si parlem del mateix programari com, d’altres elements vinculats com el seu art, música, o les revistes i publicitat. I així creant una de les bases sòlides de l’actual amor per la cultura del país del sol naixent, d’una magnitud indiscutible en l’actualitat.

Com una evolució d’edicions anteriors (2023, 2024),  i mantenint el seu esperit plenament divulgatiu i obert a tothom, la jornada ル(RU)- JAPAN pretén explorar aquestes tecnologies i estètiques japoneses vinculades al món de la cultura digital en tots els seus aspectes, ja sigui des d’una visió retrospectiva, com la de l’impacte que encara perdura en l’era moderna, i aparador de creadors actuals. Tant per aquells sistemes que van arribar a occident, com aquells que no van sortir de les fronteres del Japó.

Tinguessis l’ordinador que tinguessis, i sigui quina sigui la teva edat, una jornada imprescindible per qualsevol apassionat de la informàtica que vulgui conèixer o recordar l’inici de tot plegat i com les lliçons de llavors continuen essent plenament vigents avui en dia. Tothom està convidat!

En col·laboració amb:

Visita l’exposició “UOQUIS a Barcelona” i descobreix què s’amaga darrere del seu procés creatiu!

No et perdis la visita guiada amb l'Antoni Marin Amatller, exprofessor dels Estudis d'informàtica, Multimèdia i Telecomunicació.

L’obra ens presenta una Barcelona arquitectònica i silent que cobra vida a través de la superposició de fragments de l’activitat humana de la Universitat. Una metàfora visual sobre com les entitats que dinamitzen la societat de la informació habiten i transformen l'espai físic.

L'exposició "Uoquis a Barcelona", en un altre format, va ser presentada al Festival Objectif Image Pays Catalans (abans Festival OFF de Perpinyà), on va rebre el premi Coup de cœur de l’edició 2025. En aquest enllaç podeu accedir a la crònica d'aquest esdeveniment.

Amb aquesta exposició, la UOC estrena un nou espai expositiu a la planta baixa de l’edifici C, situat entre la sala d’actes C0.6 i els laboratoris de recerca.

Vine a la inauguració i descobreix aquest projecte de la mà de la xarxa Extr@UOC i de l'Àrea de Cultura.

• Quan? Inauguració, el dimarts 26 de maig a les 17:00 h.

• Fins quan? Exposició oberta per la comunitat UOC fins al 10 de juliol.

• On? Al nou espai expositiu de l’edifici C (al costat de la sala d'actes C0.6).

*Aforament limitat. Inscripció prèvia obligatòria. 

Viu la final de la Lliga de debat UOC

Els equips finalistes de la Lliga de debat UOC, de l'edició en català, es veuran les cares per decidir qui domina millor l'art de l'oratòria i la persuasió el dia 26 de març, a les 12 hores. 

T'agradaria veure la final? Tu tries!

• Opció A: Vine de públic a donar suport als equips i a gaudir del debat en directe. (Places limitades).

• Opció B: Segueix-ho en streaming. Connecta't a l'enllaç que rebràs en uns dies i no et perdis la final. 

No t'ho perdis. T'esperem!

#SomUOC #SomComunitat

 ¡Es momento de re encontrarnos presencialmente en Lima!

La UOC abre nuevamente un espacio de encuentro presencial pensado para seguir conectando, inspirando e impulsando nuevas iniciativas. Queremos reunir a la comunidad UOC en Perú —estudiantes, alumni, profesorado y aliados— y seguir construyendo y fortaleciendo los vínculos entre comunidad UOC.

En esta jornada seremos testigos del lanzamiento oficial del Nodo Alumni Lima, el segundo de su tipo en América Latina, un espacio colaborativo que busca unir a la comunidad UOC en la ciudad, ofreciendo oportunidades de networking, apoyo mutuo y crecimiento continuo.

Únete a nosotros para una tarde inspiradora con paneles de experiencias, momentos para preguntas y un brindis especial para celebrar el nacimiento de este nuevo capítulo. Es la oportunidad perfecta para reencontrarte, conocer nuevas personas y ser parte activa de la vibrante comunidad UOC en Perú.

Si formas parte de la comunidad UOC en Perú, inscríbete y acompáñanos en este día especial. ¡Te esperamos!

Fecha: Miércoles, 11 de marzo de 2026
Hora: 6:30 p.m.
Lugar: NOS Centro de convenciones de la PUCP. Av. Camino Real 1037 - San Isidro. Salón 6AB.  

¿Te gustaría potenciar capacidades como el trabajo en equipo, la argumentación y la puesta en escena? ¿Quieres aprovechar y hacerlo en un entorno universitario, junto con otros estudiantes? ¡No te lo pienses dos veces e inscríbete en la Liga de debate de la UOC!

Buscamos personas que quieran formar un equipo que competirá en la Liga de debate de la UOC, que tendrá lugar del 10 al 12 de marzo de 2026, en línea.

¿Quién puede participar? 

T'agradaria potenciar capacitats com el treball en equip, l'argumentació i la posada en escena? Vols aprofitar per fer-ho en un entorn universitari, juntament amb estudiants de la UOC i d'altres universitats del territori de parla catalana? No t'ho pensis dues vegades i inscriu-te a la Lliga de debat de la UOC!

Busquem persones que vulguin formar un equip que competirà en la Lliga de debat de la UOC, que tindrà lloc del 2 al 4 de març de 2026, en línia.

Qui hi pot participar? 

¡Es momento de encontrarnos presencialmente en Lima!

La UOC abre un espacio de encuentro presencial pensado para conectar, inspirar e impulsar nuevas iniciativas. Queremos reunir a la comunidad UOC en Perú —estudiantes, alumni, profesorado y aliados— y seguir construyendo y fortaleciendo los vínculos entre comunidad UOC.

Los encuentros Nexus son una oportunidad para conocernos, escucharnos e intercambiar ideas, experiencias y contactos. Son espacios donde nacen redes, se fortalecen vínculos y se proyectan colaboraciones con impacto.

Si formas parte de la comunidad UOC en Perú, inscríbete y acompáñanos en este día especial. ¡Te esperamos!

Fecha: Sábado, 8 de noviembre de 2025
Hora: 9:00 a.m.
Lugar: Hotel Hilton, Miraflores – Lima, Perú

UOC Nexus en Bogotá: Tejiendo alianzas con la comunidad

¡La comunidad UOC en Bogotá tiene una cita ineludible!

El próximo 6 de noviembre, te invitamos a un encuentro único diseñado para fortalecer nuestros lazos, celebrar los logros y construir el futuro de la UOC en Colombia. Será una jornada especial donde estudiantes, alumni, profesores y aliados se reunirán para compartir experiencias, generar nuevas conexiones y potenciar su desarrollo profesional y personal.

Haremos una jornada de entrega de títulos, dándoles la bienvenida oficial a la gran familia Alumni UOC. Además, seremos testigos del lanzamiento oficial del Nodo Alumni Bogotá, un espacio colaborativo que busca unir a la comunidad UOC en la ciudad, ofreciendo oportunidades de networking, apoyo mutuo y crecimiento continuo.

Únete a nosotros para una tarde inspiradora con paneles de experiencias, momentos para preguntas y un brindis especial para celebrar el nacimiento de este nuevo capítulo. Es la oportunidad perfecta para reencontrarte, conocer nuevas personas y ser parte activa de la vibrante comunidad UOC en Bogotá.

¡No te quedes fuera! ¡Inscríbete ahora y sé parte de este evento histórico para nuestra comunidad!

Visita l’exposició “Constel·lacions” i descobreix què s’amaga darrere del seu procés creatiu!

No et perdis la visita guiada amb Irma Vilà, comissària de l’exposició, i Santi Vilanova, artista i membre de Playmodes, que tindrà lloc el pròxim 29 d’octubre a les 15:30h.

Fins a mitjans de desembre podràs visitar l’exposició “Constel·lacions”, impulsada per l’Àrea de Cultura, a l’espai expositiu del vestíbul de  l’edifici U.

*Aforament limitat. Inscripció prèvia obligatòria. 

T’agradaria entendre què és el live coding i com es converteix en art en temps real?

Apunta’t a la visita guiada de l’exposició “Live Coding: codi_en_viu++” i descobreix una pràctica creativa on el codi esdevé expressió, performance i comunitat.

A través de sis instal·lacions interactives, una peça documental i diversos materials de contextualització, coneixeràs obres creades per artistes locals i internacionals que exploren la creativitat algorítmica en viu. T’explicarem com funciona, què hi ha darrere de cada peça i com es connecta amb una comunitat global activa, oberta i col·laborativa.

L’exposició forma part del programa de l’International Conference on Live Coding (ICLC) i ha estat organitzada per l’Àrea de Cultura de la UOC, els Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació i el grup de recerca DARTS, amb el comissariat d’Irma Vilà i Òdena, Enric Mor i Roger Pibernat.

No deixis passar aquesta oportunitat per veure, escoltar i entendre què passa quan programar és crear en viu. T’hi esperem!

Dates disponibles per a participar-hi:

- 19 de juny a les 15:30 

- 2 de juliol a les 15:30

*Aforament limitat. Inscripció prèvia obligatòria. Activitat dirigida només per a comunitat UOC.

T'agradaria potenciar capacitats com el treball en equip, l'argumentació i la posada en escena? Vols aprofitar per fer-ho en un entorn universitari, juntament amb estudiants de la UOC i d'altres universitats del territori de parla catalana? No t'ho pensis dues vegades i inscriu-te a la Lliga de debat de la UOC!

Busquem persones que vulguin formar un equip que competirà en la Lliga de debat de la UOC, que tindrà lloc del 3 al 7 de març de 2025, en línia.

Qui hi pot participar? 

¿Te gustaría potenciar capacidades como el trabajo en equipo, la argumentación y la puesta en escena? ¿Quieres aprovechar para hacerlo en un entorno universitario, junto con estudiantes de la UOC y otras universidades del territorio? ¡No te lo pienses dos veces e inscríbete en la Liga de debate de la UOC!

Buscamos personas que quieran formar un equipo que competirá en la Liga de debate de la UOC, que tendrá lugar del 3 al 7 de marzo de 2025, en línea.

¿Quién puede participar? 

Presentació

En l'era del teletreball, trobar espais per socialitzar amb els companys i crear cohesió d'equip és una necessitat. Fer-ho jugant a jocs de taula permet que sigui, a més, un plaer.

Per aquest motiu, us proposem participar a La UOC juga!, un espai on periòdicament ens podem trobar i passar una estona divertida i agradable amb l’excusa de jugar a un joc de taula. La jornada és un espai transversal obert a tot l’equip UOC, tant PDI com personal de gestió.

També volem destacar que, a més de socialitzar i passar-ho bé, els jocs també ens permeten aprendre, i descobrir noves maneres d’ensenyar. Com diu un dels organitzadors, “si hi ha alguna cosa que et permet passar-ho bé mentre aprens, ho vull a la meva assignatura!”.

Per la propera convocatòria, “Edició Estiu”, ens trobarem el dijous 11 de juliol, de 16:00 a 18:00, a la sala polivalent de l’edifici U del Campus UOC (la sala gran de la primera planta). Hi haurà jocs per triar, però si ho preferiu en podeu portar algun vosaltres mateixos, que us agradi, i així teniu l’oportunitat de compartir l’experiència amb els companys.

Aquesta jornada ha estat creada i impulsada pels professors Joan Arnedo i Toni Roig, dels grups de recerca GAME i Mediaccions, respectivament, i amb la col·laboració de l’eLinC.

[Imatge de Karthik Balakrishnan a Unsplash]

La dècada dels 80 va ser quan els ordinadors de 8 bits van entrar a les nostres cases de manera generalitzada. Sense cap mena de dubte, per tots els nens o adolescents que vàrem tenir un d’aquests ordinadors, aquest fet va ser un dels principals motors per despertar la vocació de molts dels que avui en dia ens dediquem a la tecnologia professionalment. Amb la manera com calia interactuar amb aquests ordinadors, la informàtica entrava a les nostres vides de manera tangible. Va ser un autèntic abans i un després, com demostra el fet que aquests anys hagin passat a anomenar-se "L’edat d’or del programari espanyol", i per l’aparició d’innumerables publicacions retrospectives al respecte a l’època moderna. 

Un cop els ordinadors van entrar a les nostres cases, especialment (però no només) a través dels videojocs, ja no van sortir mai més, i immediatament es van convertir en una base per despertar vocacions, ja sigui en el vessant purament tecnològic, o en l'artístic. Tot i que ja fa dècades de tot plegat, avui en dia els fans continuen mantenint la flama viva d’aquests vells sistemes, no només a través dels emuladors, sinó conservant el maquinari i jocs originals. O especialment, amb desenvolupadors que encara continuen treballant amb aquests equips per dur a terme tota mena de projectes en l’actualitat. Sigui reutilitzant maquinari antic, o creant noves versions modernes. Més enllà de la nostàlgia, les estètiques retro continuen essent vigents en els mitjans i rellevants dins en les noves generacions.

Aquesta jornada, en estreta col·laboració amb l’Associació d’Amics del MSX (AAMSX) i Explora Commodore,  te l'obejctiu de fer una retrospectiva sobre aquests primers sistemes, amb un èmfasi especial en l’MSX i el Commodore en totes les seves encarnacions. Per això, es proposen un seguit de ponències, tallers i exposicions on poder demostrar com encara hi ha projectes molt interessants el dia d'avui, i que hi ha moltes lliçons útils avui en dia que podem aprendre dels pioners en aquests primers microordinadors. 

Com acte principal d’aquesta jornada, tindrem com convidat a Jeff Minter, creador de la companyia LlamaSoft i un dels pioners en el desenvolupament per microordinadors al Regne Unit durant els anys 80, especialment de jocs pels sistemes Commodore. Entre ells podem trobar exemples rellevants com Gridrunner o The Attack of the Mutant Camels. Avui en dia, la seva companyia segueix desenvolupant jocs, i com a testimoni del seu rol en aquella època, recentment s’ha editat un documental sobre la seva figura (Llamasoft: the Jeff Minter Story).

En la seva xerrada, titulada “From before the dawn of time. I started making games in 1978. I'm still making them now” repassarà la seva trajectòria professional, i ens explica com aquests jocs que ara es consideren “retro” encara segueixen ben vigents quan és el moment de desenvolupar videojocs moderns, i quines lliçons podem aprendre d’ells per fer videojocs moderns.

A part del ponent principal, també hi haurà xerrades d’altres desenvolupadors rellevants a l’escena “retro” de MSX i Commodore, com poden ser Roberto Vargas, Bert Velzen, Jordi Solís o Santiago Otañón, o investigadors reconeguts dins l'acadèmia com Víctor Navarro, Marçal Mora o Alba Torrents. També ens acompanyarà Narcisound, amb una actuació musical. Alhora, us convidem a participar en tallers, i en alguns concursos previs a l'esdeveniment.

Tinguessis l’ordinador que tinguessis, i sigui quina sigui la teva edat, una jornada imprescindible per qualsevol apassionat de la informàtica que vulgui conèixer o recordar l’inici de tot plegat i com les lliçons de llavors continuen essent plenament vigents avui en dia. Tothom està convidat!

IMPORTANT: Per poder accedir a la jornada en general cal realitzar un registre previ (gratuït). En el cas específic de la ponència de Jeff Minter, o per inscriure’s als tallers, cal un registre addicional a part, amb nombre de places limitat a l’aforament. 

T'agradaria potenciar capacitats com el treball en equip, l'argumentació i la posada en escena? Vols aprofitar per fer-ho en un entorn universitari, juntament amb estudiants de la UOC i d'altres universitats del territori de parla catalana? No t'ho pensis dues vegades i inscriu-te a la I Lliga de debat de la UOC!

Busquem persones que vulguin formar un equip que competirà en la nova Lliga de debat de la UOC, que tindrà lloc del 4 al 8 de març de 2024, en línia.

Qui hi pot participar? 

Codificació en viu de visuals en Punctual

El Punctual (https://github.com/dktr0/Punctual) és un llenguatge per a la codificació en viu (live coding) d'àudio i visuals. Tot i ser un llenguatge relativament desconegut, té un gran potencial per a la generació creativa d'efectes visuals. A més, està completament integrat a Estuary (https://estuary.mcmaster.ca/), una plataforma en línia col·laborativa.

En aquest taller estudiarem els conceptes fonamentals en els quals es regeix Punctual i veurem algunes idees de com utilitzar-lo per a la generació de patrons gràfics. Aquest taller està basat en els materials presentats a la "Guia completa per a la codificació en viu de visuals en Punctual", que es pot consultar a https://punctual.savamala.top/.

Entre les idees que explorarem hi haurà les modulacions a partir d’oscil·ladors, les transformacions geomètriques, la generació d’efectes visuals àudio-reactius, i l’ús de feedback. La sintaxi compacta de Punctual permet fer tot això en poques línies de codi, i és ideal per a la improvisació de visuals en viu.

Coneixements previs

• Alguns coneixements bàsics en matemàtiques poden ser útils, però no són imprescindibles.

Què he de portar al taller?

• Ordinador portàtil amb navegador Chrome o Chromium instal·lat.

Quan: Divendres 24 Novembre. 12h
Durada: 2 h
Nombre de participants: 22
Lloc:

UOC, Edifici U
Carrer del Perú, 52
08018 Barcelona
 

Aquest taller forma part de: 
Altorithmic Pattern Salon 2023 Barcelona

MicroBlocks: Programación en vivo de dispositivos MIDI físicos

MicroBlocks (http://microblocks.fun/) es un lenguaje de programación de bloques, gratuito, para la computación física. Lo que diferencia a MicroBlocks es su combinación de programación en vivo y operación autónoma, permitiendo también paralelismo y portabilidad.

En este taller exploraremos las capacidades en tiempo real del lenguaje de programación MicroBlocks para crear música en vivo utilizando dispositivos MIDI.

A través de un conjunto de nuevas bibliotecas de MicroBlocks destinadas a la producción musical, y conectando una placa de microcontrolador a un simple sintetizador de sonido, nos sumergiremos en el mundo de la programación en vivo y seremos capaces de crear música en muy poco tiempo.

Gracias a su naturaleza visual y en vivo, MicroBlocks hace que sea muy fácil iniciarse en la programación y la electrónica, por lo que lo consideramos un punto de entrada ideal para aquellas personas que no saben programar.

El objetivo del taller también es obtener comentarios de los participantes, que planeamos utilizar para mejorar las bibliotecas y estructuras de música que hemos agregado recientemente a MicroBlocks para que sea adecuado para la codificación en vivo.

Conocimientos previos

• No se requieren conocimientos previos.

¿Qué debo llevar al taller?

• Ordenador portátil
• Un par de auriculares con conector de 3,5 mm

Opcional:

• Dispositivo MIDI externo (sintetizador, módulo MIDI, etc.)
• Cable MIDI (DIN-5)

Cuando: Jueves 23 Noviembre, 12h
Duración: 2 h
Plazas: 22
Donde:

UOC, Edificio U
Calle del Perú, 52
08018 Barcelona

Este taller forma parte de: 
Altorithmic Pattern Salon 2023 Barcelona

Los encuentros colaborativos de Almanzora Comparte que organiza la UOC en colaboración con la Escuela del Mármol de Fines, celebrarán en este próximo 19 de octubre su VI edición.

El espíritu de estas jornadas es el de la puesta en común y el intercambio de experiencias por parte de representantes de empresas, instituciones y asociaciones de diversos campos. El objetivo: compartir conocimientos para impulsar la economía del territorio.

En esta nueva convocatoria, y tras el éxito obtenido en las pasadas, la dinámica en la que se desarrollará volverá a ser en forma de hackatón, término que aúna los conceptos "hacker" y "maratón", y en los que destaca la puesta en común de experiencias para lograr un reto. La finalidad es estimular la creatividad, el trabajo en equipo, la innovación y el aprendizaje.

Bajo el reto de impulsar la actividad económica de la comarca del Almanzora, se trabaja alrededor de distintos ejes como el turismo, la ganadería y la agricultura, la industria, la formación y la despoblación.

La dinámica de estas jornadas, con el formato hackatón, consiste en disponer a los participantes en grupos y, una vez planteado el reto, trabajar juntos, aprender y colaborar entre ellos y con los otros equipos, de manera que se establezcan sinergias mediante un sistema de «polinización».

Al final de la jornada, se presentan las distintas propuestas y se hace entrega de los premios a aquellos que destaquen por su carácter innovador, creativo, integrador o por su valor social.

La mecánica en la que se desarrollan estas jornadas resulta siempre emocionante, pues en ellas no se teoriza sobre cómo gestionar el conocimiento, compartirlo y aprender, ¡sino que se lleva a la práctica!, lo que da origen a propuestas que suponen una posible solución a los retos sociales planteados.

“Trouble-free”

Mejorando mis competencias a través del uso de herramientas para la prevención, gestión y resolución de conflictos. Aplicación de la técnica del mapeo.

“No tengo problemas” o “El problema es del otro” son dos de las afirmaciones más habituales que los profesionales mediadores escuchan decir a las partes implicadas en un proceso.

La realidad es que detrás de esta falta de reconocimiento suelen esconderse problemas y conflictos que incluso en su estado latente nos pueden llegar a afectar tanto a nivel personal, como a nivel profesional.

Moverse en un entorno laboral aunque sea digitalizado implica tener que interactuar de manera cotidiana con las diferentes personas que configuran nuestro ámbito organizacional, significa también contraponer diferentes posiciones y percepciones.

Siendo el conflicto algo inherente a las relaciones humanas aspirar a mantenernos en un entorno de conflictividad “CERO” resulta una expectativa irreal.

No lo es, en cambio, generar un entorno organizacional orientado a mantener un nivel bajo de conflictividad, contando con profesionales que promuevan el mantenimiento de un buen clima relacional laboral y que sean claves para convertir los momentos de crisis en momentos de avance, de oportunidad.

El objetivo de este webinar será conocer un poco mejor diferentes vías para mejorar nuestra capacitación incorporando a nuestro perfil profesional soft SKILLS vinculadas al análisis, prevención, gestión y resolución de conflictos.

El impulso de la creatividad de las organizaciones y la mejora de la ocupabilidad de su estudiantado es uno de los ejes estratégicos de la UOC.

El ciclo SKILLS es una iniciativa de la red territorial de la UOC para ofrecer a nuestra comunidad universitaria y al público general herramientas y recursos que les permitan desarrollar sus carreras.

La tercera edición del ciclo estará centrada en las llamadas soft skills, habilidades clave que definen la forma en que una persona desarrolla sus tareas más allá del entorno netamente profesional.

A diferencia de una titulación académica, un conocimiento experto en una materia específica o una capacidad técnica determinada, las soft skills no son habilidades estricta o únicamente profesionales, sino de carácter personal y social, pero que tienen un enorme valor en el contexto profesional, aunque no formen parte de los currículums académicos, no siempre esté suficientemente sistematizadas o resulte sencillo detectarlas en los perfiles profesionales.

Sin embargo, son habilidades clave en un contexto profesional, determinan la capacidad de una persona para formar parte e integrarse de manera efectiva en un equipo de trabajo, condicionan la cultura de las organizaciones y, a menudo, son la diferencia entre un entorno laboral saludable y uno que no lo es.

La historia de la humanidad ha vivido diferentes épocas que han significado un punto de inflexión en el mundo. Sin ir más lejos, la crisis financiera de 2008, la crisis geo sanitaria provocada por la COVID de principios de 2020, la reciente crisis geopolítica y económica de la guerra de Ucrania, son algunas de las situaciones críticas más recientes que nos han presionado a cambiar nuestros comportamientos y valores. 

Además, la duración y la intensidad de todas estas crisis evidencian que no podemos evitar que continúe habiendo acontecimientos en el futuro inmediato que nos estropeen los planes que habíamos diseñado porque "todo cambia; nada es" (Heráclito, filósofo griego).

Sin embargo, además de los factores que pueden tener un impacto inmediato negativo en nuestras vidas, también hay factores que pueden suponer una oportunidad. De hecho, las amenazas y las oportunidades son caras de una misma moneda, y podemos aprovechar ambas para innovar y mejorar nuestras vidas. 

Por tanto, ante cualquier situación crítica, lo más importante es saber cuál es la mejor estrategia para dar una respuesta óptima. Según Charles Darwin, no es el individuo más fuerte de la especie quien sobrevive, tampoco el más inteligente. Es el individuo más adaptable al cambio. 

En esta sesión trabajaremos el recurso más estratégico que tienen tanto los y las profesionales como las empresas para responder a los retos del presente y el futuro: 

• ¿En qué consiste la competencia de adaptabilidad y con qué otras competencias interactúa?
• ¿En qué situaciones críticas la experimentamos?
• ¿Cómo podemos identificar nuestro nivel de adaptabilidad?
• ¿De qué manera la podemos mejorar?  

El impulso de la creatividad de las organizaciones y la mejora de la empleabilidad de su estudiantado es uno de los ejes estratégicos de la UOC.

El ciclo SKILLS es una iniciativa de la red territorial de la UOC para ofrecer a nuestra comunidad universitaria y al público general herramientas y recursos que les permitan desarrollar sus carreras.

La tercera edición del ciclo estará centrada en las llamadas soft skills, habilidades clave que definen la forma en que una persona desarrolla sus tareas más allá del entorno netamente profesional.

A diferencia de una titulación académica, un conocimiento experto en una materia específica o una capacidad técnica determinada, las soft skills no son habilidades estricta o únicamente profesionales, sino de carácter personal y social, pero que tienen un enorme valor en el contexto profesional, aunque no formen parte de los currículums académicos, no siempre esté suficientemente sistematizadas o resulte sencillo detectarlas en los perfiles profesionales.

Sin embargo, son habilidades clave en un contexto profesional, determinan la capacidad de una persona para formar parte e integrarse de manera efectiva en un equipo de trabajo, condicionan la cultura de las organizaciones y, a menudo, son la diferencia entre un entorno laboral saludable y uno que no lo es.

La creatividad es una de las habilidades más valoradas en los entornos laborales. De hecho, durante dos años consecutivos ha sido la más demandada entre veinte millones de anuncios de trabajo publicados en LinkedIn.

Pero, ¿cómo puedo demostrar en un currículum que tengo capacidad creativa? O, todavía más difícil, si no tengo demasiado potencial creativo, ¿qué puedo hacer? Y, si hace tiempo que siento que me he estancado en la empresa donde trabajo, ¿cómo me puede ayudar la creatividad a crecer profesionalmente?

En este webinar aprenderás algunos ejercicios de fitness creativo para ayudarte a abordar retos laborales con más flexibilidad, fluidez y originalidad (que son los parámetros fundamentales para medir la creatividad), te podrás inspirar para que tu currículum no pase desapercibido y te darás cuenta de que, cuanto más practiques el llamado pensamiento lateral, más valor podrás aportar a tu trabajo.

Algunas claves de la sesión:

• Conocer la propia creatividad. 
• Aprender a pensar lateralmente.
• Practicar el fitness creativo.
• Hacr un currículum diferente (cuándo, cómo y por qué). 

Antes de ser profesora de creatividad, Sílvia Sivera fue creativa en agencias de publicidad. En la actualidad dirige el eLearning Innovation Center de la UOC.

El impulso de la creatividad de las organizaciones y la mejora de la empleabilidad de su estudiantado es uno de los ejes estratégicos de la UOC.

El ciclo SKILLS es una iniciativa de la red territorial de la UOC para ofrecer a nuestra comunidad universitaria y al público general herramientas y recursos que les permitan desarrollar sus carreras.

La tercera edición del ciclo estará centrada en las llamadas soft skills, habilidades clave que definen la forma en que una persona desarrolla sus tareas más allá del entorno netamente profesional.

A diferencia de una titulación académica, un conocimiento experto en una materia específica o una capacidad técnica determinada, las soft skills no son habilidades estricta o únicamente profesionales, sino de carácter personal y social, pero que tienen un enorme valor en el contexto profesional, aunque no formen parte de los currículums académicos, no siempre esté suficientemente sistematizadas o resulte sencillo detectarlas en los perfiles profesionales.

Sin embargo, son habilidades clave en un contexto profesional, determinan la capacidad de una persona para formar parte e integrarse de manera efectiva en un equipo de trabajo, condicionan la cultura de las organizaciones y, a menudo, son la diferencia entre un entorno laboral saludable y uno que no lo es.

El pensamiento crítico es necesario para la resolución de problemas y la toma de decisiones, y, en un entorno laboral, es una habilidad clave.

No hay duda de que todo el mundo piensa, pero ¿pensamos bien?, ¿qué quiere decir pensar de manera crítica?

De igual forma que seguimos un entrenamiento para mantener el cuerpo en forma o elegimos productos de proximidad para llevar una alimentación saludable, ofreceremos claves para pensar bien y conseguir los objetivos que nos propongamos.

En esta sesión profundizaremos en la importancia del pensamiento crítico para construir la propia identidad, así como para tener éxito en el entorno laboral.

Aprenderemos:

• ¿Qué es el pensamiento crítico?
• ¿Por qué es importante pensar bien?
• Claves para conseguir el éxito personal y profesional.

El impulso de la creatividad de las organizaciones y la mejora de la empleabilidad de su estudiantado es uno de los ejes estratégicos de la UOC.

El ciclo SKILLS es una iniciativa de la red territorial de la UOC para ofrecer a nuestra comunidad universitaria y al público general herramientas y recursos que les permitan desarrollar sus carreras.

La tercera edición del ciclo estará centrada en las llamadas soft skills, habilidades clave que definen la forma en que una persona desarrolla sus tareas más allá del entorno netamente profesional.

A diferencia de una titulación académica, un conocimiento experto en una materia específica o una capacidad técnica determinada, las soft skills no son habilidades estricta o únicamente profesionales, sino de carácter personal y social, pero que tienen un enorme valor en el contexto profesional, aunque no formen parte de los currículums académicos, no siempre esté suficientemente sistematizadas o resulte sencillo detectarlas en los perfiles profesionales.

Sin embargo, son habilidades clave en un contexto profesional, determinan la capacidad de una persona para formar parte e integrarse de manera efectiva en un equipo de trabajo, condicionan la cultura de las organizaciones y, a menudo, son la diferencia entre un entorno laboral saludable y uno que no lo es.

De todas las crisis se puede aprender.

También de la pandemia del Covid, que nos ha puesto frente a un espejo intensificando todas las grandes transformaciones que estábamos viviendo a escala social y cultural, pero también en el plano económico y laboral. En el centro del nuevo entorno digital y globalizado, la comunicación se ha convertido en la pieza angular de un mercado laboral líquido y flexible donde cada vez tienen más importancia las habilidades personales.

Hablamos de una comunicación efectiva que nos pueda ayudar a encontrar un empleo o mejorar nuestra situación laboral. De aprender a gestionar nuestra marca, nuestro perfil (físico y virtual), en un contexto donde lo público y lo privado se desdibujan tanto como los escenarios de lo interpersonal y lo social.

Del arte de la oratoria al valor de la escucha activa. Palabras y contextos que resultan clave en la batalla personal contra la desinformación. ¿Sabemos expresarnos con solvencia? ¿Cómo ser creíbles y transmitir confianza? Para sacar adelante un proyecto, para fijar metas y cohesionar equipos, para resolver una crisis…

Importa el contenido del mensaje (del discurso) pero también a quién vaya dirigido, cómo lo transmitamos y con qué propósito.

El impulso de la creatividad de las organizaciones y la mejora de la ocupabilidad de su estudiantado es uno de los ejes estratégicos de la UOC.

El ciclo SKILLS es una iniciativa de la red territorial de la UOC para ofrecer a nuestra comunidad universitaria y al público general herramientas y recursos que les permitan desarrollar sus carreras.

La tercera edición del ciclo estará centrada en las llamadas soft skills, habilidades clave que definen la forma en que una persona desarrolla sus tareas más allá del entorno netamente profesional.

A diferencia de una titulación académica, un conocimiento experto en una materia específica o una capacidad técnica determinada, las soft skills no son habilidades estricta o únicamente profesionales, sino de carácter personal y social, pero que tienen un enorme valor en el contexto profesional, aunque no formen parte de los currículums académicos, no siempre esté suficientemente sistematizadas o resulte sencillo detectarlas en los perfiles profesionales.

Sin embargo, son habilidades clave en un contexto profesional, determinan la capacidad de una persona para formar parte e integrarse de manera efectiva en un equipo de trabajo, condicionan la cultura de las organizaciones y, a menudo, son la diferencia entre un entorno laboral saludable y uno que no lo es.

Webinar a cargo de Cristina Martínez García, Graduada en Logopedia y Doctora en Psicología por la Universidad de Oviedo.

Un factor muy determinante en la recuperación de las dificultades en la lectoescritura es la intervención temprana para lo cual es fundamental la detección precoz. Este seminario online permite conocer en profundidad la detección precoz de las dificultades de aprendizaje, concretamente de las dificultades en la lectoescritura. Se abordará el concepto de dificultades de lectoescritura; los primeros indicios de estas dificultades en la etapa escolar; la importancia de detectar tempranamente casos potenciales de dislexia, y finalmente se darán a conocer herramientas, que pueden ser aplicadas incluso en momentos previos a la enseñanza de la lectoescritura (4-6 años), que ayudan a esta detección precoz.

19 de mayo, de 18:00 a 19:30 h (CEST) en línea.

Webinar en castellano.

Inscríbete y el mismo día te llegará un correo electrónico con el enlace para seguirlo en directo. Con posterioridad recibirás el vídeo y los materiales. 

Los seminarios de Educación son un ciclo de actos organizados entre la Red Territorial de la Universitat Oberta de Catalunya y el Máster de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje.

A menudo, en el mundo digital en el que vivimos nos encontramos con momentos de sobrecarga de trabajo, situaciones personales y laborales exigentes en las que pueden aparecer el estrés y las emociones negativas. El teletrabajo, que se ha generalizado como consecuencia de la pandemia de COVID19, ha supuesto un nuevo reto que ha obligado a compaginar las labores profesionales con las necesidades del hogar.

¿Cómo conseguimos encontrar tiempo para el espacio personal? ¿Cómo combinamos nuestras facetas? ¿Cómo organizarnos? ¿Cómo canalizar el estrés, el colapso, el sentimiento de culpa, la sensación de no llegar a todo?

Ya sea porque acabamos con una sensación de desbordamiento o sufrimos ansiedad, necesitamos encontrar maneras adecuadas de gestionar las emociones y de encontrar hábitos saludables de trabajo y de vida para saber hacer frente a estos momentos.

En este webinar haremos un poco de psicoeducación sobre qué le pasa a nuestro cerebro cuando estamos en estado de desborde, cuál es nuestra respuesta a nivel neurológico, y cómo podemos hacer tener un mayor autocontrol emocional. Hablaremos de las funciones ejecutivas, es decir, de cómo planificar y organizarse mejor, distribuir el tiempo y poder cumplirlo, y qué podemos hacer para evitar entrar en crash.

En los próximos meses, la segunda edición del ciclo SKILLS, repasará los principales hitos de este proceso de digitalización.

Profesionales expertos en innovación, liderazgo, trabajo en equipo, comunicación efectiva o adaptación al cambio nos ofrecerán herramientas, consejos y conocimientos que podremos incorporar a nuestros perfiles profesionales.

Aprenderemos nuevas competencias y habilidades que nos permitirán adaptarnos y sacar todo el partido a nuestros perfiles profesionales en un entorno laboral cambiante e incierto, pero también apasionante.

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https://youtu.be/4aSzWYzMXsg

Aunque es cierto que la actual situación sanitaria es excepcional, muchos de los cambios que ha traído consigo están aquí para quedarse y, gracias a ella, hemos incorporado o descubierto nuevas formas de comportarnos personal y profesionalmente.

En la sesión analizaremos algunos de esos cambios y también en qué consisten los diferentes estilos de liderazgo y cómo elegir el estilo adecuado en función de la cultura interna de nuestra organización o del momento concreto.

Veremos también cómo la digitalización y la virtualidad han reducido el elenco de recursos comunicativos de los que disponemos y nos han abocado a una interacción a través de mensajes cortos, visuales e instantáneos.

La comunicación de quienes lideran debe ajustarse a esa nueva realidad y aprovecharla a su favor, en la sesión veremos cómo conseguirlo de manera efectiva y eficaz.

En definitiva, realizaremos una reflexión sobre la forma en que la nueva situación influye en nuestro estilo de liderazgo, descubriremos cómo aprovecharlo en nuestro beneficio y aprenderemos a gestionar todos los elementos de manera adecuada.

En los próximos meses, la segunda edición del ciclo SKILLS, repasará los principales hitos de este proceso de digitalización.

Profesionales expertos en innovación, liderazgo, trabajo en equipo, comunicación efectiva o adaptación al cambio nos ofrecerán herramientas, consejos y conocimientos que podremos incorporar a nuestros perfiles profesionales.

Aprenderemos nuevas competencias y habilidades que nos permitirán adaptarnos y sacar todo el partido a nuestros perfiles profesionales en un entorno laboral cambiante e incierto, pero también apasionante.

La UOC impulsa la sisena edició de la Setmana Saludable, que tindrà lloc del 2 al 5 de novembre. Durant aquests dies es promouran de manera activa —amb tallers, formacions, xerrades...— en tres àmbits: l'alimentació saludable i sostenible, l'activitat física com a eina de prevenció i el benestar emocional. L'objectiu és convertir la Setmana Saludable en un motor actiu de referència en la promoció de la salut de tota la comunitat UOC.

Les activitats més físiques es faran en les franges de matí i tarda (de 8.30 a 9.15 h i de 17 a 18 h CEST, UTC +2). El gran gruix d'activitats, en canvi, es faran al migdia (de 13.30 a 16.30 h CEST, UTC +2).

En aquesta sisena edició, l'esdeveniment s'anomena Connecta’t  a la Setmana Saludable! El propòsit és dotar d'eines de millora al personal de la UOC per portar la vida laboral i personal d'una manera més saludable i generar un debat intern de com ha d'evolucionar d'ara endavant. Tractarem temes com el descans, el son, la desconnexió digital, la sensació d’aïllament i el treball en solitari.

Temes dels tallers i xerrades

Enguany tractarem els hàbits per treballar a gust des de casa des de la vessant de les emocions amb Julián Pérez, el psicòleg del Servei d’Atenció Psicològica (SAP), de la qualitat de la son amb el Dr. Javier Albares,  farem pauses actives per activar-nos i estar connectats, una sessió d’e-treball saludable presencial al pati del 22@, un curs presencial de primers auxilis centrat en nadons i infants, aprendrem a fer un hort urbà i molt més!

Desconnexió digital

En aquesta edició hem gravat un podcast sobre desconnexió digital. Eva Rimbau, professora dels Estudis d’Economia i Empresa, Manuel Armayones, professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, i Sílvia Cóppulo, periodista, psicòloga i presentadora de televisió, donaran resposta a les consultes rebudes sobre desconnexió digital, així com consells, pautes i hàbits per ser capaços de portar-ho a terme.

Alimentació i nutrició

A nivell de nutrició i alimentació saludable tenim prevista una demostració presencial de cuina saludable, una xerrada de creació d’horts urbans, un taller pràctic per aprendre a programar menús setmanals (Batchcooking) i una interessant xerrada de la professora dels Estudis de Ciències de la Salut, Anna Bach, en el marc de l’esdeveniment Barcelona Capital Mundial de l’Alimentació Sostenible 2021.

La Setmana Saludable s'adreça a tot el personal laboral de la UOC i de UOC Corporate.

T’hi esperem!
 

En tiempos digitales, donde la única constante es el cambio, resulta fundamental conocer y ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones. Adquirir competencias que te hagan una persona más resiliente a estos entornos es fundamental. Para ello hay que mantenerse atento a las novedades, detectar tendencias de forma temprana e incorporar la innovación.

El objetivo de esta sesión es abordar esta realidad desde la mirada de un profesional de la comunicación que nos ofrecerá la explicación sobre estos cambios clave que vienen del mundo digital y que están afectando a la sociedad en su conjunto; cambios como, por ejemplo, las campañas de desinformación también conocidas como fake news.

Además, los medios de comunicación se han visto especialmente afectados por los cambios digitales que han afectado tanto a sus modelos de negocio como a sus formas de trabajo y organización pero también al producto informativo. Los usos y hábitos de consumo de los usuarios evolucionan rápidamente y surgen nuevas plataformas que compiten también para atraer la atención del público. En esta sesión, a partir de la experiencia en el frente de medios de comunicación del periodista Saül Gordillo, podremos conocer como la estrategia y el liderazgo son claves para incorporar el cambio y la innovación en las organizaciones de manera eficaz y eficiente. Una magnífica oportunidad para reflexionar y conocer ejemplos de buenas prácticas que se puedan extrapolar, adaptándolos, en otros ámbitos.

En los próximos meses, la segunda edición del ciclo SKILLS, repasará los principales hitos de este proceso de digitalización.

Profesionales expertos en innovación, liderazgo, trabajo en equipo, comunicación efectiva o adaptación al cambio nos ofrecerán herramientas, consejos y conocimientos que podremos incorporar a nuestros perfiles profesionales.

Aprenderemos nuevas competencias y habilidades que nos permitirán adaptarnos y sacar todo el partido a nuestros perfiles profesionales en un entorno laboral cambiante e incierto, pero también apasionante.

Webinar a cargo de Anna Escofet, Doctora en Ciencias de la Educación y profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

La investigación sobre el diseño de los espacios de aprendizaje y su relación en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje es un área relativamente reciente pero de una importancia nuclear. El seminario aborda esta temática a partir de la conceptualización de las dimensiones pedagógica, ambiental y tecnológica. Se pretende contribuir a la exploración de la innovación práctica a través de la reconceptualización de las disposiciones de los espacios de aprendizaje.

26 de octubre, de 18:30 a 20:00 h ( CEST) en línea.

Webinar en castellano.

Los Seminarios de Educación son un ciclo de actos organizados entre la Red Territorial de la Universitat Oberta de Catalunya y los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación. En cada seminario se darán a conocer proyectos, estudios y prácticas profesionales relacionadas con las temáticas de formación de diferentes programas:

• Máster universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje
• Máster universitario en Psicopedagogía
• Máster universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
• Máster universitario en Educación y TIC

Te invitamos a participar en una sesión online de orientación laboral el próximo día 5 de octubre a las 19h.

Conocer herramientas prácticas para la exploración y la búsqueda de empleo, adquirir competencias digitales (y no digitales) y crear una marca personal, serán algunos de los asuntos imprescindibles que se abordarán en esta sesión organizada por la Sede de la UOC en Sevilla y dirigida al alumnado de los Institutos de Educación Permanente de Andalucía. 

Que nuestro entorno laboral está en un constante cambio resulta una obviedad, pero ¿disponemos de las herramientas necesarias para afrontar esos cambios? ¿Tenemos la formación adecuada para desafiar estos nuevos retos?

En estos días, se hace más necesaria que nunca una formación y un aprendizaje continuo como claves del éxito en la búsqueda actual y futura de empleo.

Puedes inscribirte de manera gratuita aquí.

Txell Costa, fundadora de Txell Costa ® Group, conferenciante, profesora universitaria y mentora empresarial. Autora de los libros "Working happy" y "Liderar en femenino".

"Tu perfil en LinkedIn tiene que reflejar quien realmente eres profesionalmente"

Ami Bondía, conferenciante, formadora, escritora sobre temas relacionados de marca personal, empleo y transformación digital.

Josep Hernández, fundador de “ICulum.com”, director y consultor de RH, formador y conferenciante sobre el ámbito de la gestión de personas y la inserción profesional.

"Tu CV tiene que explicar como eres realmente"

El Ciclo Skills durante el primer semestre del curso 2020-2021 se centrará en Competencias para la Empleabilidad, dónde mediante 12 sesiones en línea, los participantes podrán entrenar sus habilidades y capacidades, para potenciar su mejora profesional y estar preparados para el mundo laboral actual.

Alicia Pomares socia directora del Grupo Humannova, especializada en transformación cultural de las organizaciones, profesora de RRHH y transformación digital en diversas universidades, escritora y conferenciante sobre nuevas tendencias en la gestión del talento tanto para organizaciones como para profesionales.

"Las habilidades digitales en la búsqueda de empleo son necesarias"