La UOC participarà en la conferència anual Innovating Higher Education Conference 2026 (I·HE2026), organitzada per l'Associació Europea d'Universitats d'Educació a Distància (EADTU) i acollida per l'Open Universiteit, que tindrà lloc del 28 al 30 d'octubre a la Haia.

Sota el lema “From Innovation to Impact: Transforming Higher Education at Scale”, la trobada abordarà la transformació de l’educació superior amb focus en l’educació digital i en línia, la intel·ligència artificial, els itineraris flexibles d’aprenentatge i la col·laboració internacional.

La rectora de la UOC i vicepresidenta d’EADTU, Àngels Fitó, participarà en la sessió inaugural, juntament amb Theo Bastiaens, rector de la Universitat Oberta dels Països Baixos, i copresidirà el panell de cloenda. 

A la cita també hi participaran la vicerectora de Docència i Aprenentatge, Teresa Guasch; la vicegerenta de Docència i Estudiantat, Gemma Carrera; i la comissionada per a l’acció internacional, Pastora Martínez Samper, així com personal docent i investigador, de gestió i estudiantat de la UOC. Durant la trobada es presentaran experiències i recerques sobre la transformació de l'avaluació, la IA generativa, les competències del mercat laboral i les microcredencials.

La conferència serà també un punt de trobada clau per a OpenEU, l’aliança d’universitats europees coordinada per la UOC. S’hi celebraran reunions de l’OpenEU Rectors Council, l’Executive Board i dels equips responsables dels diferents àmbits de treball per reforçar la cooperació entre les universitats membres i avançar en les línies estratègiques en sintonia amb l’agenda europea de l’educació digital.

Agenda UOC a l’I-HE2026

Dimecres 28/10

• Àngels Fitó, rectora de la UOC i vicepresidenta d’EADTU, participarà en la sessió plenària inaugural “Presidents’ Opening”.

• Teresa Guasch, vicerectora de Docència i Aprenentatge, presentarà “Institutional leadership at scale: A holistic and community-based approach of assessment as a learning tool”, centrada en la transformació institucional de l’avaluació, l’aprenentatge basat en competències i la incorporació de la intel·ligència artificial generativa.

• Carme Pagès, directora de la Unitat de Prospecció i Anàlisi Laboral (UPAL), presentarà “Leveraging skills-intelligence tools for responsive curriculum analysis in Higher Education Institutions”, sobre l’ús d’eines d’intel·ligència de competències del mercat laboral per donar suport a l’anàlisi i l’actualització dels plans d’estudis.

Dijous 29/10

• Laia Lluch, professora dels Estudis d’Educació i investigadora del grup GREDU, presentarà "Generative AI Role-Play in Online Initial Teacher Education: A Case Study on Family–School Communication and AI-Mediated Formative Feedback”, un estudi de cas sobre l’ús de la IA generativa per simular situacions de comunicació entre futurs docents i famílies.

• Mitchell Peters, de Unitat de Prospecció i Anàlisi Laboral (UPAL) i investigador del grup MeL, presentarà “From Strategy to Impact: Assessing Quality Assurance Maturity in UOC's Micro-credential Ecosystem”, una anàlisi de la maduresa del sistema de garantia de qualitat de les microcredencials de la UOC.

Divendres 30/10

• Àngels Fitó, rectora de la UOC i vicepresidenta d’EADTU, copresidirà el panell de cloenda “Reflection on the Message of The Hague”.
   

Consulta més informació sobre el congrés i el programa sencer aquí.